اعلام رتبهبندی جامع تحقیقات و فناوری دانشگاهها و دانشکدههای علوم پزشکی
تاریخ انتشار: ۳۰ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۶۶۵۹۳۲
رتبهبندی جامع تحقیقات و فناوری دانشگاهها و دانشکدههای علوم پزشکی سال ۱۴۰۰ توسط معاونت تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت اعلام شد.
به گزارش ایران اکونومیست، دکتر یونس پناهی با اعلام این خبر، اظهار کرد: طبق ارزشیابی جامع دانشگاه های علوم پزشکی کشور بر اساس چهار محور حاکمیت و رهبری، تولید و ترجمان دانش، تولید فناوری و اثرگذاری در سال ۱۴۰۰ دانشگاه های علوم پزشکی تهران، کرمانشاه و کردستان رتبه یک دانشگاههای علوم پزشکی در تیپ یک، دو و سه برگزیده شدند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی افزود: در این دوره از ارزشیابی جامع تحقیقات و فناوری دانشگاهها بخشی هم به ارزیابی و بررسی دانشکده های نوپا اختصاص داده شد که طی آن دانشگاههای لارستان، اسفراین و خلخال در این بخش برگزیده شدند.
معاون تحقیقات و فناوری وزیر بهداشت با بیان اینکه امسال برای نخستین بار دو محور حاکمیت و رهبری و محور طرح های اثرگذار بر سلامت برای تمامی دانشگاهها مورد سنجش و ارزیابی قرار گرفته است، اظهار کرد: تلاش شد تا با دیدگاهی تلفیقی، علاوه بر تمام شماری بروندادهای پژوهشی برای اولین بار نگاهی کیفی به فعالیتهای پژوهشی و فناورانه مدنظر قرار گیرد، چرا که امروزه با ظهور دانشگاههای نسل جدید، دانشگاهها علاوه بر اهتمام و رقابت برای کسب جایگاههای کیفی در آموزش و پژوهش و فناوری، تلاش میکنند با انجام و ارائه کیفیت بالایی از تحقیقات، سهمی درتعمیم عدالت در پژوهش های انجام شده و کاربرد آن در جامعه را تضمین کنند.
دکتر پناهی تصریح کرد: در اجرای ارزشیابی جامع فعالیتهای تحقیقات و فناوری دانشگاهها/ دانشکدههای علوم پزشکی به تیپ، ظرفیت و امکانات دانشگاههای مختلف توجه شده است تا شاخصها منجر به تحرک و انگیزش مثبت دانشگاهها و پژوهشهای سلامت شود و زمینه بهبود و ارتقای دانش مبتنی بر نیازهای سلامت در جامعه را فراهم کند.
بنابر اعلام روابط عمومی معاونت تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت، دکتر رسول یاراحمدی، سرپرست مرکز توسعه، هماهنگی و ارزیابی تحقیقات نیز در ادامه یادآور شد: در این ارزشیابی چهار محور اصلی شامل حاکمیت و رهبری، تولید و ترجمان دانش، تولید فناوری و اثرگذاری با ۹۶ زیر محور و شاخص مورد پایش و بررسی قرار گرفته و بر اساس وزن هر محور، امتیازدهی شدهاند.
دکتر یاراحمدی افزود: پس از فعالیت و برنامهریزی کمیتههای علمی در ۷ حوزه تخصصی و یک حوزه عملیاتی اجرایی پس از یکسال ارزشیابی جامع فعالیتهای تحقیقات و فناوری دانشگاهها / دانشکدههای علوم پزشکی به تفکیک تیپ دانشگاهی تهیه و منتشر شده است.
جدول ۱: رتبههای برتر ارزشیابی جامع تحقیقات و فناوری دانشگاههای علوم پزشکی به تفکیک تیپ دانشگاهی :
ارزشیابی جامع شامل چهار محور حاکمیت و رهبری، تولید و ترجمان دانش، تولید فناوری و اثرگذاری است.
جدول یکجدول ۲: رتبههای برتر محور تولید و ترجمان دانش دانشگاههای علوم پزشکی به تفکیک تیپ دانشگاهی:
جدول ۲جدول ۳: رتبههای برتر محور حاکمیت و رهبری دانشگاههای علوم پزشکی به تفکیک تیپ دانشگاهی
محور حاکمیت و رهبری دارای دو زیر محور برنامهریزی ( بدون امتیاز) و ساختار تحقیقات و فناوری (دارای امتیاز) است.
جدول ۴ : رتبههای برتر محور تولید فناوری دانشگاههای علوم پزشکی به تفکیک تیپ دانشگاهی
جدول ۴جدول ۵: رتبههای برتر محور اثرگذاری دانشگاههای علوم پزشکی به تفکیک تیپ دانشگاهی
جدول ۵منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: رتبه بندی دانشگاههای علوم پزشکی ، وزارت بهداشت ، دانشگاههای علوم پزشکی
منبع: ایران اکونومیست
کلیدواژه: رتبه بندی دانشگاه های علوم پزشکی وزارت بهداشت دانشگاه های علوم پزشکی جامع تحقیقات و فناوری دانشگاه ها دانشگاه های علوم پزشکی رتبه های برتر محور ارزشیابی جامع تولید فناوری
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۶۶۵۹۳۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سیلزدگان بلوچستان در معرض خطر بیماری مالاریا
ایسنا/سیستان و بلوچستان سرپرست دانشکده علوم پزشکی چابهار گفت: بارندگیها و آب حاصل از باران شرایط را برای زیست پشههای آنوفل و بیماری مالاریا در بلوچستان فراهم کرده بنابراین سیل زدگان در معرض خطر بیماری مالاریا هستند.
ایرج ضاربان امروز در بازدید از مناطق سیل زده چابهار اظهار کرد: مبارزه با پشه ناقل بیماری مالاریا بسیار مهم است چون مالاریا بصورت بومی سالها در منطقه بلوچستان وجود داشته است.
وی افزود: پشه مالاریا در آب تخم ریزی میکند و تبدیل به لارو و در نهایت پشه بالغ میشود از این رو ماموران مراقب مالاریا و لاروکش در منطقه حضور دارند و سمپاشیها برای مقابله با تکثیر پشههای آنوفل بالغ انجام میشود.
سرپرست دانشکده علوم پزشکی چابهار گفت: از آنجایی که چابهار و دشتیاری با کشور پاکستان هم مرز هستند، بیمارانی که از پاکستان میآیند اگر در معرض گزش این پشهها قرار بگیرند آلوده میشوند و میتوانند بیماری مالاریا را از طریق گزش به انسان سالم منتقل کنند در واقع پشه باعث انتقال بیماری مالاریا میشود.
وی اظهار کرد: تیمهای متعددی در دانشکده علوم پزشکی چابهار داریم و همکاران ما برای کاهش شیوع بیماری مالاریا پای کار هستند.
ضاربان افزود: باید اقداماتی در جهت جلوگیری از افزایش پشهها انجام شود و دانشکده علوم پزشکی چابهار در این راستا اقدامات جدی در دستور کار دارد.
وی افزود: افراد میتوانند با استفاده از توری، پشه بند، وسایل سرمایشی و استفاده از مواد دورکننده پشه بر روی پوست از گزش پشه جلوگیری کنند.
سرپرست دانشکده علوم پزشکی چابهار گفت: پشه مالاریا در مناطق گرم و مرطوب و هوای معتدل وجود دارد و تکثیر پشهها در زمان بارندگی و در آب راکد باقی مانده سرعت تکثیر بالاتری دارند که این موضوع سبب نگرانی برای مناطق سیل زده و ساکنین چادرهای اسکان موقت شده است.
وی بیان کرد: زمانی که پشه زیاد باشد سرعت شیوع بیماریها بویژه بیماری مالاریا افزایش مییابد و باید اقدامات پیشگیرانه انجام شود.
ضاربان خاطرنشان کرد: بیماری مالاریا هیچ واکسنی ندارد و افراد نباید در معرض گزش پشه قرار بگیرند و زمانی که بیمارانی وارد کشور میشوند میتوانند به راحتی و از طریق گزش پشه بیماری مالاریا را منتقل کنند.
وی افزود: زمانی که گزش صورت میگیرد انگل تک یاخته از طریق خون وارد پشه میشود و اگر انسانی سالمی در معرض گزش پشه آلوده قرار بگیرد بیمار میشود.
سرپرست دانشکده علوم پزشکی چابهار عنوان کرد: سیل زدگانی که در چادرهای اسکان موقت هستند مورد آموزش تیمهای آموزشِ بهداشت دانشکده علوم پزشکی قرار میگیرند. همچنین درخواست کردیم تعدادی پشه بند و توری برایمان ارسال شود تا در مناطق آلوده و مناطق روستایی توزیع و از خطرات احتمالی بیماری مالاریا جلوگیری کنیم.
انتهای پیام